6月22日，根据党史学习教育实施方案总体安排，创新创业学院直属党支部举办专题读书班。深入学习习近平同志《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等四本党史学习教育权威读本。党支部书记李菼主持，全体党员干部参加学习。

李菼领学《中国共产党简史》，从“有何特点”“如何学习”“何以致用”三个维度分析了中国共产党创建到社会主义制度确立的历史。他强调要以初心使命为线索揭示共产党人的命运抉择，以党的自身建设为线索见证中国共产党的发展壮大，以同人民群众的血肉联系为线索读懂中国共产党的力量之源，做到求真、求实、求深、求新。

饶丰领学习近平同志《论中国共产党历史》。他从坚持全面从严治党的优良传统，把党的建设推向深入；坚持人民立场，把“为群众办实事”落到实处；坚持以史为鉴，探讨“学什么”“如何学”2个问题。饶丰在领学中感受到党史中蕴含的智慧与力量，不是靠一次集中学习就能汲取的，要变“要我学”为“我要学”，牢牢把握党史的主题主线，结合工作见实效。

吕敏领学《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》一书，他领会到，学习党史对于落实新时代党的教育方针、推进各方面的工作，都是必要的。“毛泽东与邓小平关于中国共产党历史论述”是中国共产党人审视与对待自身历史的理论开端，具有内在的高度一致性和现实意义。认真学习党史，要坚定理想信念，强化理论武装，推动工作落实，要“以师生为中心”，坚守初心使命。

张弘领学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》后深有感悟的说，中国特色社会主义进入新时代，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。但是，这些成就的取得归根结底就在于党始终把人民放在心中最高位置，面向未来，这是必须毫不动摇坚持的。她表示，要坚定为民情怀，同时挖掘红色资源、发扬红色精神，激发创新创业活力和热情，突破三大赛。

李菼在总结时强调，紧扣党建引领的思想，把党史学习教育始终内化在创新创业实践中特别是红色专项活动中，传承红色基因，开展红色教育，使创新创业更鲜活、更深刻、更持久、更浓郁、更接地气、更有生命力，让每一门课程、每一次活动、每一项比赛、每一个场所都成为言传身教和知行合一的课堂，让创新创业真正成为思政教育的重要“一课”，为建党100周年作贡献。

(创新创业学院 夏璐/文摄 李菼/审核）