为进一步拓宽学生创新创业视野，增强学生对人工智能、智能硬件和未来产业发展趋势的认识，近日，常州工学院创新创业学院/“新工科”科创学院院长张弘，吕敏老师、束超超老师，经济与管理学院周鹏教授带领“新工科”科创学院24科创学生，前往璞跃中国OPC社区和Z·Pilot黑科技乐园开展参观学习活动。
活动第一站，师生一行来到璞跃中国OPC社区。在现场工作人员的引导下，同学们了解了OPC社区的建设理念、运营模式以及在创新创业孵化、产业资源链接、青年创业支持等方面的实践探索。作为面向创业者和创新团队的开放式平台，OPC社区通过资源共享、项目展示和产业协同，为青年学生了解创业生态、接触真实商业场景提供了直观窗口。
参观过程中，相关负责人围绕平台入驻企业、创新项目案例和创业服务体系进行了介绍。同学们认真聆听，并结合自身专业学习和科创实践，就项目孵化、产品落地、市场验证等问题与现场老师进行交流。通过实地参观，大家对“一个人也可以借助AI和平台资源开展创业”的新型组织模式有了更加具体的认识，也进一步理解了人工智能背景下创新创业方式正在发生的变化。
随后，师生一行走进Z·Pilot黑科技乐园。在充满科技感和互动体验感的展示空间中，同学们近距离接触了智能机器人、AI互动设备、智能终端等多种前沿科技产品。现场展示不仅呈现了人工智能技术在娱乐、教育、服务和消费场景中的应用，也让同学们直观感受到科技产品从创意设计到场景落地的全过程。
在参观体验环节，同学们围绕智能机器人操作、AI交互体验、产品应用场景等内容进行了现场观察和讨论。大家纷纷表示，相比课堂中的理论学习，实地参观能够更清晰地看到技术如何转化为产品、产品如何进入市场、创新如何服务真实需求。尤其是智能硬件与人工智能的结合，让同学们对未来工程技术人才应具备的综合能力有了更深认识。
本次参观学习将创新创业教育与新工科人才培养相结合，引导学生走出课堂、走近企业、走进真实产业场景。通过对璞跃中国OPC社区和Z·Pilot黑科技乐园的实地学习，同学们不仅拓宽了科技视野，也进一步增强了创新意识、创业意识和工程实践意识。
未来，创新创业学院/“新工科”科创学院将继续围绕新工科建设和创新型人才培养目标，积极搭建校企交流、项目实践和产业认知平台，引导学生在真实场景中发现问题、理解产业、锤炼能力，不断提升创新创业素养和工程实践能力，为培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质应用型人才奠定坚实基础。
（创新创业学院/“新工科”科创学院 束超超/文/供图 狄清琳、张弘/审核）
