各二级学院、体育教学部，各部门：
为深入贯彻党的二十大、二十届三中全会和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，实施人才链、教育链、产业链、创新链“四链”融合机制，助力新质生产力发展，为常州区域经济产业发展提供人才支撑。根据常州市政府出台的《龙城科创学院建设方案（试行）》以及学校与常州高新区（新北区）全面战略合作协议等有关要求，现遴选校内外优秀教师组建教学团队，开展项目制教学改革的探索与实践，具体通知如下。
一、项目制课程教学团队教师遴选条件
（一）校内外具有机械自动化、智能制造、电工电子、电气自动化控制、人工智能、机器人、计算机、数学、物理、化学、项目管理、产品设计、马克思主义理论、体育等专业背景的教师。
（二）熟悉国家、省、市相关的创新创业和产教融合政策法规，具有一定社会资源和某领域较成功的创新创业经验。
（三）具有奉献精神，善于交流沟通，有较强口头表达与商业计划书撰写能力，志愿为我校“新工科”科创学院学生的创新创业实践训练提供持续指导与服务。
（四）具有较为扎实的跨学科专业基础和较为丰富的科技成果转化经历及成功项目案例，能深入领会项目制教学内涵，对科创学院学生提供持续性、专业性的创新创业和校企合作项目扶持。
（五）近两年指导学生参加过I级创新创业竞赛并获国奖的教师，或者近两年有政企校单位挂职经历，并主持过横向研究与技术服务项目的教师；或者具有职业资格证书的双师双能型教师，或者具有孵化学生团队成功创业或具有师生共创经历的教师。
二、项目制课程教学团队教师遴选程序
（一）符合条件的教师个人作为课程团队负责人（以下简称“负责人”）提出书面申请，填写推荐表（见附件1），准备佐证材料。
（二）各教学单位或部门对教师个人提交的推荐表及佐证材料进行审核，综合考虑该教师的业绩、条件、经历、资历以及在本教学单位已承担的工作量，在推荐表上签署意见并加盖公章。
（三）负责人将推荐表及佐证材料报送科创学院。
（四）科创学院组织专家对推荐的教师进行评审选拔，由学校与所在教学单位或部门协调，最终确定教师名单，公示公布后统一颁发聘书，聘期原则上为五年。
三、拟建设课程及要求
（一）思政教育模块
课程：思想道德与法治、中国近代史纲要
要求：1. 按教育部统一要求授课；2. 任课教师须结合课程指导学生参加中国国际大学生创新大赛红旅赛道、“挑战杯”红色专项等赛事。
（二）军体教育模块
课程：体育I、体育II
要求：加强学生素质拓展训练。
（三）数理科学模块
课程：数理综合I、数理综合II、力学综合、线性代数
要求：任课教师须结合课程特点开发项目制教学模块，并指导学生参加相关创新创业竞赛。
（四）工科科学模块
课程：工程原理、定量工程设计方法、算法与软件架构
要求：任课教师须结合课程特点开发项目制教学模块，并指导学生参加相关创新创业赛事。
（五）设计与人文模块
课程：世界科学科技通史、人文与自然
要求：任课教师须结合课程特点开发项目制教学模块，并指导学生参加相关创新创业赛事。
（六）创业与孵化模块
课程：项目管理与路演、工程经济学
要求：任课教师须结合课程特点开发项目制教学模块，并指导学生参加相关创新创业赛事。
四、注意事项
（一）项目制课程教学团队教师职责、权利分别见附件2和3。
（二）咨询QQ群：1019277356 。
（三）所有材料于2月22日-28日递交至“新工科”科创学院教学部办公室（产教融合大楼C座C205-8）。
（四）项目制课程案例参见附件4。
附件2：常州工学院“新工科”科创学院项目制课程教学团队教师职责.docx
附件3：常州工学院“新工科”科创学院项目制课程教学团队教师权利.docx
“新工科”科创学院
2025年1月13日
